CAPÍTULO 22. CURSO 1987-88. COLEGIO LOS EUCALIPTOS. OLIVARES. #SIEMPREFUIMAESTRA

CAPÍTULO 22. CURSO 1987-88. COLEGIO LOS EUCALIPTOS. OLIVARES.

Cuando salieron publicadas las listas provisionales del Concurso de Traslado, creo recordar que me habían dado Gerena. Pero en la lista definitiva descubrí, con mucha alegría, que mi primer destino definitivo sería en el CEIP Los Eucaliptos en Olivares, un pueblo cercano a Sevilla. Estaba muy contenta porque ya viviría en Sevilla y además, tenía la posibilidad de quedarme en este centro educativo los años que quisiera.

Yo había estudiado y aprobado el carnet de conducir el año que estuve trabajando el Lepe, pero a mí no me gusta conducir. En esos años no quería coger el coche, así que tenía que buscar como ir y venir de Sevilla a Olivares. 

Pronto descubrí que podía ir en autobús desde mi casa a un lugar, que creo recordar que estaba cerca de Chapina y allí, mi compañera Lola Morales, me recogía en su coche y hacíamos juntas, el camino de ida y vuelta. 

Llegué al centro con muchas ganas de comenzar una nueva aventura que podía, si quería, tener continuidad en el tiempo. Me hacía ilusión comenzar a construir poniendo este curso los cimientos y luego, poder continuar edificando en los cursos siguientes.

CAPÍTULO 21. CURSO 1986-87. COLEGIO SAN JACINTO. SEVILLA. #SIEMPREFUIMAESTRA

CAPÍTULO 21. CURSO 86-87. COLEGIO SAN JACINTO. SEVILLA.

En este curso comenzaba a trabajar siendo ya funcionaria de carrera. Mi nombramiento había salido publicado en los BOE del día 1 y 2 de septiembre de 1986. 

Yo estaba muy feliz de tener mi título y comenzar esta nueva etapa. 

CAPÍTULO 20. CURSO 1985-86. COLEGIO CÉSAR BARRIOS. LEPE. HUELVA. #SIEMPREFUIMAESTRA

CAPÍTULO 20. CURSO 1985-86. COLEGIO CÉSAR BARRIOS. LEPE. HUELVA.

En este curso con las oposiciones aprobadas, cerraba otro círculo que había abierto hacía cinco años, cuando comenzando a trabajar, me propuse aprobar las oposiciones. Poco imaginaba entonces, que lo haría el primer año que se convocaban por una nueva especialidad, que era mi especialidad: Pedagogía Terapéutica.

La experiencia acumulada en los años trabajado había sido mucha y muy buena. Con cada dificultad y con cada reto, había crecido en formación y tenía ya muy claro el camino que recorría y los pasos a dar. 

Sabía que la meta que me había marcado estaba muy lejana, pero tenía la firme decisión de trabajar y pelear por lo que me parecía que era justo.

En este curso yo aún era interina. En septiembre estaba ilusionada, impaciente e intranquila ante mi nuevo destino.

CAPÍTULO 19. CURSO 1984-85. COLEGIO LOS LLANOS. ALMONTE. #SIEMPREFUIMAESTRA

Capítulo 19. Curso 1984-85. 

Colegio Los Llanos. Almonte.

Desde febrero del curso pasado, como ya comenté en la entrada anterior, ya era interina. Así que, para el curso 1984-85 tuve que ir a elegir destino. Antes se hacía así: nos reunían a todos/as en un espacio amplio y cuando nos tocaba pedir destino, según el lugar que ocupábamos en el listado, veíamos las plazas que quedaban vacantes y elegíamos la que queríamos.

Recuerdo perfectamente que cuando me tocó pedir, en Almonte, en mi pueblo, había plaza para el Aula de Educación Especial en los dos Centros Educativos: una en el López de Vega y otra en Los Llanos.

CAPÍTULO 18. CURSO 1983-84. COLEGIOS ARIAS MONTANO Y GINER DE LOS RÍOS. HUELVA. #SIEMPREFUIMAESTRA

Capítulo 18. Curso 1983-84. 

Colegios Arias Montano y 

Giner de los Ríos. Huelva

En el curso 1983-84 yo continuaba trabajando en el Centro Específico, echando mucho de menos a Manoli Salas, una de mis compañeras que había aprobado las oposiciones y se había ido a un centro ordinario. Creo recordar que el curso anterior y por el mismo motivo, se había ido Pepe, el director.

En este curso continué trabajando con el mismo alumnado del curso anterior. No recuerdo que llegara ninguno nuevo. Mi forma de trabajar iba consolidándose y ampliándose con cada uno de los aprendizajes que iba realizando en las distintas formaciones regladas y no regladas y con las experiencias educativas desarrolladas.

CAPÍTULO 17. CURSO 1982-83. CENTRO ESPECÍFICO. ASPAPRONIAS. HUELVA. #SIEMPREFUIMAESTRA

Capítulo 17. Curso 1982-83. 

Centro Específico. Huelva.

Cada día me gustaba más trabajar con el alumnado diverso. Los pequeños avances de cada alumno/a era para mí una gran satisfacción, que aportaba a mi vida alegría y felicidad. 

Muchas veces reflexionaba y pensaba si me compensaría irme a un centro ordinario a ser maestra de Sociales en el tercer ciclo de la EGB, una vez aprobadas las oposiciones, o continuar trabajando con el alumnado con dificultades. Y siempre llegaba a la misma conclusión: ser maestra de sociales en un cole ordinario, con chicos/as "normales", podía serlo cualquiera. A mí me apasionaba trabajar con las personas que tenían más dificultades, y eso, no creo que pueda hacerlo cualquiera, se me daba bien y me encantaba. 

Con el paso de los días y los meses, lo tuve muy claro. Pero si quería ser funcionaria, tenía que prepararme las oposiciones y aprobarlas. En esos años no se convocaba aún la especialidad de Pedagogía Terapéutica. 

CAPÍTULO 16. CURSO 1981-82. CENTRO ESPECÍFICO. ASPAPRONIAS. HUELVA. #SIEMPREFUIMAESTRA

Capítulo 16. Curso 1981-82. 

Centro Específico. 
ASPAPRONIAS. Huelva.

Finalizado el verano, el plan de mi vuelta al cole en septiembre, en principio, era volver a trabajar en la guardería de las monjas. Pero, nuevamente el destino iba a poner en mi camino un nuevo reto que, como suelo hacer siempre, acepté con decisión.

El Patronato Parroquial me seguía contratando para este nuevo curso. Yo estaba muy contenta de poder seguir desempeñando mi docencia con el alumnado y mis compañeras, además, continuaba en mi pueblo y viviendo en casa de mi madre. 

En Huelva había un Centro Específico que creó la Asociación de Padres llamada ASPAPRONIAS.